Juri Karya Tulis Ilmiah MPI FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon 2019

Sebuah amanah untuk menjadi juri kegiatan Karya Tulis Ilmiah pada kegiatan Harlah MPI FITK IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

Tulisan mahasiswa-mahasiswiku sangat bagus-bagus, harus dipilih yang terbaik di antara orang-orang hebat, logika dan rasionalitasnya hampir semuanya mendukung.

Insya Allah ditemukan daya dukung nilai mereka.

Cirebon, 29 Maret 2019
Juri,

Imam Sibaweh,

LATIHAN STATISTIK MCA

MULTIPLE CLASSIFICATION ANALYSIS

Penelitian ini ingin melihat keterkaitan antara variable jenis pendidikan (X₁), status social (X₂), Usia, (X₃) dan jenis kelamin (X₄) sebagai variable independent dengan lamanya menonton TV (Y) sebagai variable dependen.

Hipotesis yang diajukan adalah:

1.      Semakin tinggi tingkat pendidikan semakin sering menonton TV

2.      Semakin tinggi status social semakin sering menonton TV

3.      Semakin tinggi usia semakin sering menonton TV

4.      Penonton dengan jenis kelamin laki-laki lebih sering menonton TV dibandingkan perempuan.

 

RANGKUMAN DATA HASIL PENELITIAN
Responden	Pendidikan	Status	Usia	Jenis Kelamin	Lamanya
1	S	A	D	L	0,5
2	B	M	A	L	0,5
3	B	M	D	P	0,7
4	B	B	D	P	0,8
5	S	A	A	P	0,8
6	S	A	R	L	0,9
7	S	M	R	L	1,1
8	B	M	D	L	1,6
9	S	M	R	P	1,6
10	S	B	A	P	2,0
11	B	B	D	P	2,5
12	B	A	D	L	2,8
13	B	B	A	L	2,8
14	B	M	D	L	3,0
15	S	M	A	L	3,0
16	S	M	A	L	3,0
17	B	A	A	P	3,2
18	B	A	A	P	3,2
19	S	M	D	P	3,3
20	B	M	D	P	3,3
21	B	B	R	L	3,4
22	S	B	A	L	3,5
23	B	B	A	P	3,6
24	B	M	R	L	3,7
25	S	M	A	P	3,7
				Grand Mean (GM)=	2,34

Berdasarkan karakteristik data di atas, kebenaran hipotesis dapat diuji menggunakan Multiple Classification Analyisis (MCA) dengen mengikuti langkah-langkah sebagai berikut:

A.      Menghitung unadjusted mean variable Y

Unadjusted mean variable Y dihitung berdasarkan kelompok pada masing-masing variable X sehingga diperoleh:

1.        Unadjusted mean variable Y jenis pendidikan (X₁) yang terdiri atas:

a.       Unadjusted mean untuk Pendidikan Sarjana (S)

b.      Unadjusted mean untuk pendidikan Bukan Sarjana (B)

2.        Unadjusted mean untuk variable Status Sosial (X₂) yang terdiri atas:

a.       Unadjusted mean untuk kelompok Atas (A)

b.      Unadjusted mean untuk kelompok Menengah (M)

c.       Unadjusted mean untuk kelompok Bawah (B)

3.        Unadjusted mean untuk Usia Penonton (X₃) yang terdiri atas:

a.       Unadjusted mean untuk Anak-anak (A)

b.      Unadjusted mean untuk Remaja (R)

c.       Unadjusted mean untuk Dewasa (B)

4.        Unadjusted mean untuk Jenis Kelamin (X₄) yang terdiri atas:

a.      Unadjusted mean untuk Laki-laki (L)

b.      Unadjusted mean untuk Perempuan (P)

Penyelesaiannya adalah:

1.        Unadjusted mean lamanya menonton untuk Variabel Jenis Pendidikan Pada Kategori Pendidikan Sarjana.

Tabel 2 Unadjusted Mean Kategori Pendidikan Sarjana

No	Pendidikan	Jam
1	S	0,5
2	S	0,8
3	S	0,9
4	S	1,1
5	S	1,6
6	S	2,0
7	S	3,0
8	S	3,0
9	S	3,3
10	S	3,5
11	S	3,7
	Jumlah	23,4

Berdasarkan table di atas dapat diketahui n=11 dan ƩY=11,4 sehingga dapat dihitung Unadjusted mean sebagai berikut:

= 23,4/11 = 2,13

2.      Unadjusted mean lamanya menonton untuk Variabel Jenis Pendidikan Pada Kategori Pendidikan Bukan Sarjana. (Lanjutkan)?